Desenvolupem propostes educatives d’acompanyament integral que recullen els coneixaments, l’experiència i la innovació professional posant-ho al servei de potenciar i desenvolupar les habilitats i els recursos de les persones amb l’objectiu de millorar la seva qualitat de vida i del seu entorn i, promoure, en conseqüència, la seva salut i benestar des d’una perspectiva biopsicosocial, tot reduint el risc i promovent la integració i la igualtat.
Creiem en serveis i preojectes inclusius, des de l’ètica del respecte i l’escolta a les necessitats individuals, recollint el procés personal de cada individuo, les seves capacitats i fortaleses dintre d’un marc d’actuació que prioritza l’acció grupal combinada amb l’atenció personalitzada articulant un treball en xarxa amb la comunitat i professionals implicats.
Alguns del principis fonamentals en la nostra manera de treballar són:
- La mirada sistèmica com manera d’entendre el món, els individus i les relacions.
- La perspectiva constructivista entenent que l’individu construeix activament el seu coneixement del món a partir de les pròpies experiències.
- La pragmàtica de intervenció centradaa en l’aquí i ara, els fets i les accions.
- Per últim, la innovació pedagògica des d’una perspectiva holística i eclèctica al servei de l’acompanyament socioeducatiu professionalitzat i reflexiu.
Àrea de protecció
Serveis residencials i programes d’atenció específica adreçats a infants i adolescents – i llurs famílies – en situació de desemparament.
CRAE EL PETIT PONT
Centre Residencial d’Acció Educativa en el que viuen 25 infants i joves tutelats entre 6 i 18 anys tutelats per la Generalitat degut a dificultats greus que porten al desamparament.
GUERNICA I FRIDA K.
Pisos d’autonomia destinats als joves extutelats d’entre 18 i 21 anys, que en arribar la majoria d’edat i un cop surten de les institucions on han estat acollits, es toban sense recursos propis no familiars que garanteixin la seva cura i creixement personal.
ELS DOS LLOPS
Pis de transició a la vida adulta 16-18 anys. Es un servei residencial de pis assistit amb 12 places adreçades a adolescents tutelats.
Àrea d'acció social
Serveis i programes d’acció socioeducativa especialitzada per infants, adolescents i famílies en situació de risc orientats a la prevenció, capacitació i recuperació sobretot. de les funcions parentals i marentals, així con la integració social.
Servei SIS especialitzat en famílies amb infants i adolescents en situació de risc social concertat amb l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat.
Espai Socio educatiu Tres Tresors.
Corresponsables Tres Tresors i Annapurna.
SADI Tres Tresors i Annapurna.
Dinem Junts Tres Tresors.
Àrea d'acció comunitària
Servei d’orientació per a joves l’espiga, Programa Joves en Acció
El projecte social Joves en Acció té com objectiu principal afavorir els ititneraris d’emancipació de les persones joves entre 16 i 30 anys que es troben en situació de risc o vulnerabilitat socioeconòmica dintre del territori d’Hospitalet de Llobregat.
Aquest projecte el portem a terme gràcies al suport econòmic i la col·laboració de la Generalitat de Catalunya i Aigües de Barcelona. Treballem per tal de promoure l’adquisició de competències personals, transversals i específiques que puguin revertir en la millora de l’ocupabilitat i, per tant, l’assoliment de l’autonomia i emancipació, per part de joves que es troben en situació de risc d’exclusió social. Per fer-ho desenvolupem una proposta d’acompanyament socioeducatiu de de l’orientació laboral i formativa, suport i desenvolupament d’itineraris formatius post obligatoris i acompanyament terapèutic.
Espai Jove SIDECAR
Servei que atén de manera oberta i flexible, adolescents i joves del barri La Florida -Les Planes, en el marc del nou pla integral de regeneració urbana impulsat des d’alcadia de l’Ajuntament d’Hospitalet de Llobregat.
S’adreça als adolescents i joves del barri des de l’acompanyament socioeducatiu especialitzat oferint alternatives educatives, d’orientació i lleure basades en dinàmiques de participació de la pròpia comunitat, tot promovent la reducció de les conductes de risc i la millora de la convivència.
Projectes educatius
Al llarg d’aquests anys hem impulsat des de l’Espai Jove Sidecar algunes propostes noves i engrescadores.
Digital Plan
Programa d’adaptació curricular en conveni amb l’Ajuntament de l’Hospitalet. L’àmbit digital adreçat a alumnat de secundària que té dificultats d’aprenentatge, problemes de motivació o risc d’absentisme o abandonament.
Taller d'estudi assistit
Tallers de Suport a l’Estudi i Aprenentatge, TSAE i tallers PMOE. Tallers de reforç adreçats a infants de primària de centres educatius públics i concertats impulsat per l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat.
Virtual Reality Plan
Projecte transversal que es nodreix de les noves tecnologies per treballar les problemàtiques actuals que s’observen en la nostra societat i de les quals les aules també en són un reflex. Utilitzem la realitat virtual com a eina per sensibilitzar i generar empatia a partir de situacions fictícies on es tracten aspectes vinculats al bulling, violència de gènere i atenció a la diversitat.
Game Plan
Realitzem workshops específics per tractar dinàmiques relacionals, problemàtiques diverses al grup classe o conflictes concrets… que esdevenen a l’aula, utlitzant la metodologia Lego Serious Play. La metodologia Lego Serious Play és una tècnica per facilitar i millorar la comunicació, l’anàlisi i resolució de conflictes en grups.
Banc de Roba
BDRPLAN és un Programa d’adaptació Curricular on el/la alumne s’introduirà al sector textil. Té com a objectiu aproximar als joves al món de la moda per poder desenvolupar durant el curs una marca pròpia a través de la plataforma Banc De Roba.
Unitat Escolarització Compartida
Servei contractat per el departament d’educació per realizar l’atenció educativa necessària a l’alumnat amb necessitats educatives especials derivades de la inadaptació al medi escolar. Les unitats d’escolarització compartida oferiran la possibilitat de seguir l’etapa d’ESO en un grup reduït, d’acord amb les corresponents adaptacions curriculars individualitzades.
Community Plan
Formació per generar noves oportunitats educatives als i les joves del territori dintre d’un programa formatiu de qualitat i innovador en l’àmbit digital, afavorint el retorn al sistema educatiu i/o la inserció laboral.